Reseña del libro "Социальные факторы риск& (en Ruso)"
Данная исследовательская работа была проведена с целью внести вклад в выявление социальных факторов риска, которые влияют на поведение и обучение детей и подростков. Она демонстрирует, что теория социального обучения описывает, что они учатся путем моделирования, моделью являются отцы, матери, представители и представительницы, но в то же время некоторые трудности, что социальный контекст и его трудности также играют фундаментальную роль, такие как крайняя бедность, низкий или низкий уровень образования значимого взрослого, нездоровая вода, импровизированное жилье, низкая покупательная способность, безработица, невыявленные или незамеченные проблемы со здоровьем. Таким образом, данная исследовательская работа является полностью количественной и предполагает создание школ для родителей с целью достижения интеграции и эффективного союза с процессом обучения подростков для предотвращения проблем или правовых ситуаций для общества, таких как рост преступности, молодеж
