Reseña del libro "Управление образование&# (en Ruso)"
Цель данного эмпирического исследования - выяснить, какие учебные курсы проходят менеджеры по образованию взрослых до и во время своей работы, особенно в полузасушливых условиях, таких как округ Туркана, Кения. Исследование также направлено на выяснение основных ролей менеджера, практики, проблем и способов улучшения управления и обеспечения достижения ожидаемых результатов программы. Исследование проводилось на основе теории трансформационного обучения Фрейре и Мезироу, которая основывается на ориентации на ученика, вовлеченности, либрации, расширении прав и возможностей и мотивации, среди прочего. Исследование проводилось в 5 центрах из 3 различных организаций, а именно в правительстве, католической церкви и центрах библейского общества. Результаты исследования показали, что, хотя менеджеры и большинство фасилитаторов прошли обучение, вводное обучение и обучение без отрыва от работы для обновления персонала AEP было ограничено. Уровень бедности по-прежнему очень высок и о&#
