Reseña del libro "ВОПРОСЫ И ТЕНДЕНЦИИ В СОВ (en Ruso)"
"У будущего много имен. Для слабых оно - недостижимое, для боязливых - неизвестность, для смелых - это возможность". (аноним)Управление инновациями, как и организации в целом, как государственные, так и частные, заслуживают постоянного анализа и мониторинга переменных внешнего контекста, которые оказывают на них влияние. В этом смысле стоит отметить, что именно агенты образования являются теми, кто создает инновации, и, следовательно, их управление и руководство играют ключевую роль. Специалистам в области образования, как никогда ранее, необходимо знать, как понять и осмыслить всю сложность того, что означают внешние переменные и их влияние на образовательную деятельность. Ниже приводится модель и метод их мониторинга. Это приглашение узнать и позиционировать себя в качестве агентов перемен в практике творчества и инноваций, ни в коем случае не пренебрегая влиянием внешнего контекста школы, как это происходит в режиме Dual Mode (отношения школы и предприятия).
