Name: Agile dans l'éducation (en Francés)
Price: 1242.67 MXN
Availability: InStock
Author: Adhikary, Priyabrata ; Kundu, Susmita ; Mazumdar, Asis
ISBN: 9786205913307

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portada Agile dans l'éducation (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Priyabrata Adhikary

Susmita Kundu

Asis Mazumdar

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.5 cm

Peso

0.14 kg.

ISBN13

9786205913307

Categorías

Organización y gestión educativa

Agile dans l'éducation (en Francés)

Priyabrata Adhikary (Autor) · Susmita Kundu (Autor) · Asis Mazumdar (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Agile dans l'éducation (en Francés)"

Après la pandémie de covid-19, les technologies de l'information et de la communication ont totalement transformé tous les aspects de la vie. L'intégration de la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage est largement considérée comme l'avenir de l'éducation. Les enseignants des collèges, lycées et universités du monde entier commencent à utiliser la méthode Agile pour créer une culture de l'apprentissage. La méthode Agile est fondamentalement axée sur l'apprentissage, les personnes et le changement - trois choses avec lesquelles nous nous débattons également dans le domaine de l'éducation. Agile ou Scrum est un cadre de gestion de projets logiciels et de développement de produits ou d'applications. L'accent est mis sur "une stratégie de développement de produit flexible et holistique où une équipe de développement travaille comme une unité pour atteindre un objectif commun", par opposition à une "approche traditionnelle et séquentielle". Scrum permet la création d'équipes auto-organisées en encourageant le regroupement de tous les membres de l'équipe et la communication verbale entre tous les membres de l'équipe et toutes les disciplines du projet. Agile ou Scrum pourrait résoudre de nombreux problèmes importants dans les établissements d'enseignement: l'élimination des obstacles par un ScrumMaster scolaire, l'établissement de l'appropriation et des rôles, et la mise en oeuvre de pratiques partagées, etc.