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portada Apprendimento Della Lingua Inglese Con Didascalia Chiusa (en Italiano)
Formato
Libro Físico
Idioma
Italiano
N° páginas
132
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.8 cm
Peso
0.20 kg.
ISBN13
9786203177008

Apprendimento Della Lingua Inglese Con Didascalia Chiusa (en Italiano)

James L. Rowland (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Apprendimento Della Lingua Inglese Con Didascalia Chiusa (en Italiano) - Rowland, James L.

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Apprendimento Della Lingua Inglese Con Didascalia Chiusa (en Italiano)"

Questa tesi di laurea ha un duplice scopo: uno è quello di promuovere l'uso di video con didascalie chiuse per l'insegnamento dell'inglese come seconda lingua (ESL). Il secondo è quello di definire, discutere e difendere la metodologia della "ricerca quantistica" - una "ricerca personale" e della "Re-search", che si è evoluta da una forma moderna di ricerca per insegnanti e studi antropologici. L'istruzione tradizionale ESL accetta l'idea che la capacità dello studente di visualizzare il testo, di creare un'immagine mentale delle lettere e dell'intera parola è importante per la comprensione. Il testo video con sottotitoli chiusi, con un'alta correlazione audio-video, permette allo studente di vedere le parole, di ascoltare la parola e di contestualizzarle tutte allo stesso tempo. Questo da solo, e/o se combinato con altre strategie e metodi, può portare ad un miglioramento dell'istruzione ESL. La Ricerca Quantistica e la Re-search è un'alternativa ai metodi quantitativi e qualitativi. Si basa sulla premessa che viviamo in un mondo quantistico di interazioni casuali piuttosto che in un mondo newtoniano di blocchi indipendenti. La Ricerca Quantistica e la Re-search riconosce che nel corso del tempo gli omosapiens hanno cercato e ricercato nel tempo.

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El libro está escrito en Italiano.
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