Name: Die Rolle Von Kiswahili Bei Der Verbesserung Der Kommunikationsfähigkeiten Von Technikern (en Alemán)
Price: 1733.22 MXN
Availability: InStock
Author: Uwayo, Noel ; Che, Suh Joseph
ISBN: 9786207062355

Envío gratis

portada Die Rolle Von Kiswahili Bei Der Verbesserung Der Kommunikationsfähigkeiten Von Technikern (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Noel Uwayo

Suh Joseph Che

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

140

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.8 cm

Peso

0.21 kg.

ISBN13

9786207062355

Categorías

Sociedad y cultura general

Die Rolle Von Kiswahili Bei Der Verbesserung Der Kommunikationsfähigkeiten Von Technikern (en Alemán)

Noel Uwayo (Autor) · Suh Joseph Che (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 1,733.22

$ 2,888.70

Ahorras: $ 1,155.48

40% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 15 de Julio y el Martes 23 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de México entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Die Rolle Von Kiswahili Bei Der Verbesserung Der Kommunikationsfähigkeiten Von Technikern (en Alemán)"

In der Studie wird festgestellt, dass es keinen Kisuaheli-Unterricht für Techniker gibt, obwohl er für die Kommunikationsfähigkeit von gro em Nutzen sein könnte. Sie verfolgt vier Ziele: das Verständnis der erforderlichen technischen Fähigkeiten, die Analyse des Kisuaheli-Lehrplans in der technischen und beruflichen Bildung Ruandas, die Bewertung der Lehrstrategien am Polytechnikum Ruanda und die Bewertung ihrer Auswirkungen auf die Kommunikationsfähigkeiten der Auszubildenden. Die Daten wurden mit Hilfe von Fragebögen erhoben, und die Ergebnisse wurden statistisch ausgewertet.Das erste Ziel ergab, dass die Auszubildenden einstimmig der Meinung waren, dass schriftliche, mündliche und interaktive Fähigkeiten für die Auszubildenden des Rwanda Polytechnic wesentlich sind. Bei der zweiten Zielsetzung wurden Elemente wie Zweck, Methodik und Bewertung des Sprachunterrichts im Kiswahili-Lehrplan hervorgehoben (98,3 % Zustimmung). Die Ergebnisse des dritten Ziels zeigten, dass Strategien wie die Verwendung des erlernten Wortschatzes und die aktive Teilnahme wesentlich zur Kommunikationsfähigkeit der Schüler beitragen.