Name: Empirische Unterrichtsforschung in Dafz (en Alemán)
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Author: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz (Editor) Luiza Ciepielewska-Kaczmarek (Editor) Sabine Jentges (Editor) Eva Knopp (Editor) Milica Lazovic (Editor) Kathrin Siebold (Editor)
ISBN: 9783847115571

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portada Empirische Unterrichtsforschung in Dafz (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

V&R Unipress

Autor

Sylwia Adamczak-Krysztofowicz (Editor) Luiza Ciepielewska-Kaczmarek (Editor) Sabine Jentges (Editor) Eva Knopp (Editor) Milica Lazovic (Editor) Kathrin Siebold (Editor)

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783847115571

Empirische Unterrichtsforschung in Dafz (en Alemán)

Sylwia Adamczak-Krysztofowicz (Editor) Luiza Ciepielewska-Kaczmarek (Editor) Sabine Jentges (Editor) Eva Knopp (Editor) Milica Lazovic (Editor) Kathrin Siebold (Editor) (Autor) · V&R Unipress · Tapa Dura

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Reseña del libro "Empirische Unterrichtsforschung in Dafz (en Alemán)"

Der vorliegende erste Teilband zu empirischer Unterrichtsforschung im Forschungsbereich DaFZ fokussiert auf Gegenstande und methodologische Zugange. Die Beitrage konzentrieren sich zum einen auf linguistische Interaktionsanalysen im unterrichtlichen Handlungskontext, insbesondere auf den Fremdsprachenunterricht als Diskurstyp sui generis sowie phasen-, lernziel- und rollenspezifische Sprachhandlungen und Interaktionsmuster. Zum anderen steht die Professionalisierung im Fokus. Empirischer Forschungsbefunde werden in die Unterrichtspraxis und in lehrer: innenbildende Studiengange ubertragen. Daruber hinaus werden methodologische Zugange in den Blick genommen und in Hinblick auf qualitative und quantitative Ansatze empirischer Unterrichtsforschung, Datenerhebungs- und -auswertungsmethoden und Umgang mit Datenrepositorien untersucht