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Herausforderungen bei der schulischen Eingliederung hörgeschädigter Kinder (en Alemán)
Yacouba Thiombiano
(Autor)
·
Sibiri Luc Kaboré
(Autor)
·
Zouanso Coulibaly Soulama
(Autor)
·
Verlag Unser Wissen
· Tapa Blanda
Herausforderungen bei der schulischen Eingliederung hörgeschädigter Kinder (en Alemán) - Kaboré, Sibiri Luc ; Coulibaly Soulama, Zouanso ; Thiombiano, Yacouba
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Reseña del libro "Herausforderungen bei der schulischen Eingliederung hörgeschädigter Kinder (en Alemán)"
Die Umsetzung der Bildungspolitik in Burkina Faso ist derzeit durch die Verbreitung des Konzepts der inklusiven Bildung (IE) gekennzeichnet, das die Aufnahme und pädagogische Betreuung von Kindern mit Behinderungen in Regelklassen fördert. Während sogenannte normale Kinder aufgenommen und in den Lernprozess einbezogen werden, ist dies bei Kindern mit Behinderungen, insbesondere bei Kindern mit Hörverlust, nicht selbstverständlich. Ziel der Forschungsarbeit ist es, die Auswirkungen der pädagogischen Praktiken von Lehrern in Klassen mit hörgeschädigten Schülern zu messen. Wir gehen von der Hypothese aus, dass die pädagogischen Praktiken, die in Regelschulen mit hörgeschädigten Schülern angewandt werden, nicht zur Inklusion der Schüler beitragen. Die Ergebnisse der gesammelten Daten widerlegen unsere Hypothese, da die gro e Mehrheit der Lehrer und Schüler vielfältige Anstrengungen unternimmt, um EDAs in die Lernaktivitäten einzubeziehen. Dennoch wurden Unzulänglichkeiten festgestellt und Vorschläge an alle Beteiligten formuliert, wie die schulische Inklusion von EDAs in den Schulen verbessert werden kann.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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